Hav i balans samt levande kust och skärgård

Våra hav ska hålla en hög biologisk mångfald och kunna förse oss med ekologiska varor och tjänster på ett sätt som är långsiktigt hållbart. Kust och skärgård ska också ha en hög grad av biologisk mångfald.

 
Näringar, rekreation och annat nyttjande av hav, kust och skärgård ska ta hänsyn till upplevelsevärden och natur- och kulturvärden. Läget för många fiskarter och fiskbestånd är allvarligt trots att stora insatser gjorts de senaste åren. I samhällskunskapen ska eleverna ”förstå hur de egna handlingarna påverkar miljön” och i hemkunskapen är ett mål att kunna ”värdera val och handlingar i hemmet och som konsument samt utifrån perspektivet hållbar utveckling”. Kan vi som konsumenter verkligen påverka utvecklingen genom att välja vilken sorts fisk eller skaldjur vi äter? Eller ligger makten att förändra helt hos politiker och myndigheter? Vad är fiskerinäringens ansvar?

Inom geografin ska eleverna ”värdera lösningar på olika miljö-och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling”. Arbeta med målet genom att titta närmare på fiske på allmänt vatten vilket är ett typexempel på ett område där oklara lagar och regler för människors rätt att utnyttja naturresurserna lett till överexploatering. Hur ska vi kunna nyttja våra hav på ett sätt som är hållbart i dag och i framtiden?